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学会正确分析与创造性使用新教材

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摘要英语新教材最突出的特点是强调语言运用能力的培养。但是，调查显示，新教材所倡导的语言运用理念与教师日常教学的实际操作仍然存在一定差距。那么，教师究竟如何认识与使用教材才能培养学生的语言运用能力呢？

DOI 54y6kznkd0/668976

作者李静纯

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2008年12期

关键词新教材创造性使用语言运用能力学会能力的培养实际操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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基础教育外语教学研究

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