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“互联网+”视域下中肯国际支教大学生志愿活动途径探索

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摘要摘要：“互联网+”大学生支教模式积极响应国家政策支持，借助网络技术优势打破时间和空间上的限制。在中肯国际支教项目中，大学生用多媒体设备用英语相肯尼亚当地学生介绍中国文化，积极传播中华文化，促进国际文化交流。探索开展“互联网+”志愿活动途径有助于提升志愿者综合素养，完善志愿服务管理机制，为大学生讲述中国故事提供了宝贵的实践平台。

DOI zdlmppez4l/6693464

作者赵叶王梦妮黄佳宇苏琦冰范彬彬

机构地区杭州师范大学浙江省杭州市 311100

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词互联网+ 国际支教肯尼亚大学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）