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“互联网+”视域下中肯国际支教大学生志愿活动途径探索
“互联网+”视域下中肯国际支教大学生志愿活动途径探索
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摘要
摘要:“互联网+”大学生支教模式积极响应国家政策支持,借助网络技术优势打破时间和空间上的限制。在中肯国际支教项目中,大学生用多媒体设备用英语相肯尼亚当地学生介绍中国文化,积极传播中华文化,促进国际文化交流。探索开展“互联网+”志愿活动途径有助于提升志愿者综合素养,完善志愿服务管理机制,为大学生讲述中国故事提供了宝贵的实践平台。
DOI
zdlmppez4l/6693464
作者
赵叶
王梦妮
黄佳宇
苏琦冰
范彬彬
机构地区
杭州师范大学 浙江省杭州市 311100
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
互联网+
国际支教
肯尼亚
大学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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