摘要
摘要：教育改革的深化对各个阶段教学活动开展中的目标与方法都产生了巨大的影响，不仅进一步的促进了素质教育理念的落实，更结合学科核心素养的形成对学生的日常学习提出了更高的要求。初中阶段学生正处于成长进程中承上启下的衔接阶段，小学知识的积累让学生在学习过程中更加的顺畅，并且对于知识内涵的掌握更加全面。英语学科作为学生综合能力提升的重要组成部分，对于学生成长的意义是不言而喻的。阅读教学作为语言类知识学习过程中非常关键的组成部分，其教学形式的新颖程度直接关乎学生语言类学科学习的效果。如何在新教育理念的指导下，创新初中英语阅读教学俨然已经成为当前阶段教师英语教学的重要探究方向之一。本文就此展开论述。
出版日期
2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
