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核心素养导向下小学语文深度学习探究
核心素养导向下小学语文深度学习探究
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摘要
摘要:《语文新课程标准》直接将语文教育指向了对学生核心素养能力的形成与发展上。除了基础的语用能力的培养,语文核心素养还涉及到了学习能力和文化素养等更为广阔的范畴。本文从基于核心素养视角下的小学语文教学出发,对深度学习的思考与实践进行了相关内容的研究,旨在通过深度学习方式更好的培养学生的语文综合素养。
DOI
rdx60wo1dl/6694449
作者
林秋燕
机构地区
晋江市内坑镇山头小学
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
核心素养
语文
深度学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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