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《中国教师》
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2022年17期
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基于素质教育视角的小学高年级数学教学改革研究
基于素质教育视角的小学高年级数学教学改革研究
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摘要
【摘要】数学是培养学生思维能力的重要内容,在基础教育中占据着至关重要的地位。随着素质教育改革的不断深入,小学数学教师在数学的教学工作中也越来越注重素质教育理念的融入。基于此,本文从素质教育的角度对小学高年级数学教学改革进行研究,提出了几点具体的数学教学改革路径,以期为广大小学数学教师带来有用的参考价值。
DOI
7dmgnmgvdn/6698806
作者
冷梅芳
机构地区
广西桂林全州县光明完全小学 541500
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学
数学
素质教育
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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