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线上教学如何提高中职生英语兴趣———利用钉钉平台进行英语课堂的研究
线上教学如何提高中职生英语兴趣———利用钉钉平台进行英语课堂的研究
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摘要
摘要:受新冠肺炎疫情的影响,学校要求“停课不停学”,教师不得不当上主播进行线上教学,但是对于水平能力参差不齐的中职生来说,网课像是无人监管的学习,有些缺乏自控力的孩子上线不积极,作业没打卡,笔者针对疫情期间中职生的实际情况进行探索,对如何提高中职生英语兴趣进行思考,并与英语教研组同事进行探讨,筛选出适合中职生的网课资源,使得线上教学取得良好的效果。
DOI
wjvlxq8w47/6699174
作者
郑佳宜
机构地区
东莞市育才职业技术学校 523420
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
线上教学 中职英语 学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年17期
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