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线上教学如何提高中职生英语兴趣———利用钉钉平台进行英语课堂的研究

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摘要摘要：受新冠肺炎疫情的影响，学校要求“停课不停学”，教师不得不当上主播进行线上教学，但是对于水平能力参差不齐的中职生来说，网课像是无人监管的学习，有些缺乏自控力的孩子上线不积极，作业没打卡，笔者针对疫情期间中职生的实际情况进行探索，对如何提高中职生英语兴趣进行思考，并与英语教研组同事进行探讨，筛选出适合中职生的网课资源，使得线上教学取得良好的效果。

DOI wjvlxq8w47/6699174

作者郑佳宜

机构地区东莞市育才职业技术学校 523420

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词线上教学中职英语学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）