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初中英语教学中的词汇教学策略

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摘要摘要:在初中阶段，词汇教学内容是重中之重。在教学活动中，培养起学生对英语词汇学习的兴趣，是学生在整个初中阶段尤为关键的一点。作为英语教师应当优化词汇教学方法，让学生能够掌握更加丰富的词汇知识体系，奠定良好的英语学习基础。

DOI 54k76kyydk/6700357

作者杨长福

机构地区重庆市酉阳实验中学重庆酉阳 409800

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中英语词汇教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）