首页 > 《时代教育》 > 2022年17期 > 基于“五位一体”的中职生劳动教育路径探索

基于“五位一体”的中职生劳动教育路径探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前，学校劳动教育主体比较单一，家校共育的效果不明显，尚未形成教育合力；劳动教育师资匮乏，专业程度低，劳动教育弱化，流于形式；课程分散，针对学段学校特色的课程设置有待完善优化；劳动教育评价机制相对单一，评价结果应用有待加强。本文以“五位一体”的思考，探索中职生劳动教育的路径的实现。

DOI ojzq7q0nj5/6702394

作者余刚灵

机构地区东莞市汽车技术学校广东东莞 523410

出处《时代教育》 2022年17期

关键词劳动教育路径中职生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1伍玲. “五位一体”信息素养教育模式的探索与实践.情报学,2018-03.
2周泉. 构建中职语文“五位一体”有效教学模式的有效路径.教育学,2023-03.
3李燕燕;王金娜;康丽峰;肖丹;魏晓峰;穆莹雪. 创客空间“五位一体”模式构建探索.图书馆学,2019-01.
4蒲转莉. 新时代高职院校心理健康教育“五位一体”模式探索路径研究.教育学,2024-04.
5唐义立. 基于“五位一体”党史学习教育模式的创新研究.教育学,2021-08.
6王莹. 安徽传统文化与高校思政教育结合五位一体路径的探索.教育学,2018-01.
7易墁. “五位一体”下的创新创业实践教育体系构建探索.教育学,2021-05.
8李方. “五位一体”推进新课程实验.教育学,2001-03.
9丛涛张晶吴莹. “五位一体”工作方法研究.电力系统及自动化,2018-07.
10顾乔娜 . 基于构建中职语文“五位一体”有效教学模式的策略研究 .教育学,2022-12.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

劳动教育路径中职生

返回顶部