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核心素养下小学音乐高效课堂的实施

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摘要摘要：小学音乐在基础教育中占有举足轻重的地位。通过音乐教学，既能促进学生对音乐的热爱和创造，又能通过音乐学科的美育来提升学生的音乐素质。因此，需要对小学音乐课程进行改革，打破传统的课堂教学模式，让学生在轻松的环境中学习音乐。

DOI 6jronv7xj5/6705439

作者陈佳莉

机构地区南安市康龙小学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词核心素养小学音乐高效课堂建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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