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劳动教育向美而生———小学劳动教育课程机制落实及实践基地开发探究

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摘要摘要：劳动是一切知识和技能的基础，劳动教育体系中处于基础性地位。当前我国教育正处于改革发展的关键时期，教育要改革发展就需要落实立德树人的根本任务，培养全面发展的人。为了促进学生的全面发展，需要根据学生的年龄特点，对其进行劳动教育，并结合我国当前的国情和未来发展趋势将劳动教育落实到实践中去。因此需要对劳动教育进行课程机制落实以及实践基地开发进行探索，以期为劳动教育实施提供参考依据。

DOI lde3qz9943/6705741

作者黄智超

机构地区平凉市崆峒区草峰镇学区 744028

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词劳动教育课程机制实践基地探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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