摘要
摘要:为了减轻学生作业负担以及减掉各种辅导机构带来的弊端,我国颁布了“双减”政策。“双减”政策的颁布为当前教育事业注入了新的活力和生机,同时也为教育发展指引了新的方向,初中语文教育也不例外。“双减”政策强调要加强学校教育,提升课堂教学活动质量以及减轻学生的学习负担,使课堂教学成效获得增长。所以,这也就意味着语文教师在实际教学过程中应该依据“双减”政策的教育目的,积极采取有效且新颖的措施开展语文活动,并在此基础上充分发挥课堂“主阵地”的优势,从而真正落实“双减”下提质增效的教育目的。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)