首页 > 《中国教工》 > 2022年17期 > 浅谈区域活动中幼儿自主性的培养

浅谈区域活动中幼儿自主性的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要] 区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏，教师应因人制宜，因势利导，顺应幼儿发展，创设开放自主的区域活动环境，让幼儿按照自己的意愿与能力进行个别化的自主学习活动。

DOI ojnw5875jr/6711413

作者许建英

机构地区浙江省绍兴市越城区快乐城堡幼儿园 312000

出处《中国教工》 2022年17期

关键词 [] 区域活动幼儿自主性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈雪. 浅谈区域活动幼儿自主性的培养.教育学,2021-04.
2张光琼. 浅谈在区域活动中培养幼儿自主性策略.教育学,2021-09.
3江玉玲. 区域活动中如何培养幼儿自主性.教育学,2022-07.
4郑燕, . 浅谈在区域活动中培养中班幼儿的自主性.教育学,2024-04.
5佟文华. 区域游戏活动中幼儿自主性的培养.教育学,2023-11.
6张玉. 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养.教育学,2021-12.
7高云. 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养.教育学,2022-09.
8邢珊珊. 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养.教育学,2022-08.
9李小琴. 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养.教育学,2022-09.
10成柳. 幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养.教育学,2022-10.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

[] 区域活动幼儿自主性

返回顶部