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提升特殊教育学校小学语文课堂效率的对策分析

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摘要摘要：在我们的教育体系当中，特殊教育是一种相对不为大多数人所知，但却极其重要的教育形式。它能够有效地促进那些身体有着残障的少儿一方面在心智上获得提升，另一方面重新获得融入社会的能力。而特殊教育体系的语文课程正是让学生获得相关的语言能力的重要途径。残障儿童由于其特有的缺陷，在接受能力上面相对于健全儿童来说总是要差一些。为了有效地提高特殊教育学校当中等等语文课堂效率，本文特地对此课题进行深入的分析。

DOI pj0mkl9xdy/6711651

作者赵岩

机构地区聊城市特殊教育学校山东聊城252000

出处《中国教工》 2022年17期

关键词特殊教育小学语文课堂效率对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）