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2022年17期
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探究小学生教育管理中的以生为本理念
探究小学生教育管理中的以生为本理念
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摘要
摘要:在时代不断发展与进步的背景下,中西方文化也在相互渗透,其在很大程度上影响了现阶段的小学生,如何才能与时俱进,满足小学生个性多元化发展呢?必须改善小学生教育管理,既要关注学生的个体发展,又不能在整体上出现差别对待,因此,在小学生教育管理中大力推广“以生为本”理念就显得尤为重要。基于此,本文将对小学生教育管理中的以生为本理念进行分析。
DOI
7dmg1x0ydn/6711930
作者
潘霞
机构地区
黑龙江省黑河市孙吴县第一小学 黑龙江省黑河市 164299
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
以生为本
小学生教育管理
教育管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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