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小学语文教学中融入传统文化的有效路径

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摘要摘要：语文是学生学习知识的基础，也是中华民族传统文化的重要内容。在课程活动推进时，必须发挥语文所具有的作用，还应将其作为学生了解中华民族传统文化的载体。教师在课程教学环节，应以课堂作为传统文化传播的阵地，基于学生综合素养提升要求，调整教育方式，使教育工作可以良好开展。

DOI lj1gk2x2jv/6712068

作者马炜隆

机构地区浙江省绍兴市诸暨市暨南街道暨南小学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学语文传统文化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4王沁. 小学语文教学中传统文化的有效融入.教育学,2022-01.
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来源期刊

中国教师

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