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心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响观察

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摘要摘要：目的：探究心理护理及健康教育对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响。方法：研究选取2020年5月—2020年12月间我院收治的突发性耳聋患者74例，将其随进分为对照组和观察组，各37例，对照组实施常规护理干预，观察组接受心理护理及健康教育干预，对比两组患者的干预结果。结果：进行干预后，观察组患者的焦虑、抑郁情绪评分均低于对照组（P

DOI pd591gxr47/6713347

作者周萍

机构地区芜湖市第二人民医院，安徽，芜湖，241000

出处《系统医学》 2022年11期

关键词心理护理健康教育突发性耳聋情绪满意度

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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