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2022年17期
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幼儿园STEM活动内容开发策略探析
幼儿园STEM活动内容开发策略探析
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摘要
摘要:幼儿时期是启蒙发育的关键时期,因此,国家开始重视幼儿教育水平。幼儿园STEM活动强调生活化、体验性、科学性、适宜性等特点。由于教师对幼儿已有经验、现有生活、既有资源的忽视,幼儿园STEM活动存在内容“失真”、儿童“失语”、价值“失缺”等问题。本文试图探寻幼儿园STEM活动内容开发的一般原则及内在规约,综合把握生活、经验、资源及生长的关系,让STEM教育真正发挥作用。
DOI
54k7lk7edk/6714357
作者
1王昱2刘金凤3白燕
机构地区
陕西省延安洛杉矶保育院716000
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
幼儿园
STEM
活动内容
开发策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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