摘要
摘要:在新课改的形势背景下，高中语文课程提出了较高的要求，并且明确指出了对中华优秀传统文化的传承，以此建立高中学生的民族文化自信，帮助学生养成良好的道德品质，并且树立正确的思想价值观念。当下学生受到多元文化的影响，而中华优秀传统文化是民族的文化瑰宝，在 5000 年历史的长河中能够得以有效传承，是因为中华优秀传统文化具有深厚的文化底蕴，所以高中语文教师应该意识到在教学中渗透中华优秀传统文化的重要意义，能够意识到当前渗透中华优秀传统文化工作中存在的一些问题，继而采取有效的措施在教学中充分渗透中华优秀传统文化。
出版日期
2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
