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对于中职院校班主任管理工作的探讨

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摘要摘要：科学有效的管理方法能够有效促进学生的全面发展，减小管理工作的难度；不良的管理方法将对学生的学习、生活甚至心理健康产生重大的影响，严重的将会造成学生的逆反心理，加剧学生的叛逆行为，给学生的成长和班主任的班级管理工作带来极大的负面效应。在长期的观察和研究中发现，分类管理方法是解决管理问题的有效方法，根据学生的不同性格特征、不同学习需求和就业情况进行分类管理，能够有效避免管理中出现的问题，达到较好的效果。

DOI 54y3rn71d0/6724552

作者李长军

机构地区临沂电力学校

出处《中国教工》 2022年16期

关键词中职院校班主任管理管理措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）