学习任务群在小学语文低段教学中的应用研究 

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摘要 摘要:新课标指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”这为打造高效课堂,全面提升学生的语文核心素养指明了方向。围绕特定的主题,教师设计不同层次的探究性任务,通过引导和实践,学生学会思考,懂得合作,能够自主地探究新知,既收获了知识,又提升了自身的语文核心素养。因此,本文针对学习任务群在小学语文低段教学中的应用展开了以下几个方面的分析和阐述,仅作为参考。
作者 崔璐
出处 《中国教工》 2022年18期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)