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把握好美术拓展课中的“示范”之举
把握好美术拓展课中的“示范”之举
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摘要
【摘要】
DOI
6jroxvlyj5/6732915
作者
孟秀
机构地区
浙江省绍兴市诸暨市南屏小学 浙江 绍兴 311800
出处
《中国教工》
2022年18期
关键词
示范 语言 时机 程度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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