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《中国教师》
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简论小学语文阅读教学的几种方法——以小学四年级语文为例
简论小学语文阅读教学的几种方法——以小学四年级语文为例
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摘要
摘要:目前随着新课改的推进,小学语文教师也逐渐意识到学生综合能力提升的重要性。为了帮助学生培养综合素质并且提高思维能力,小学语文教师需要重视阅读教学,基于此,本文主要讨论了小学语文阅读教学的方式,以供相关工作人员参考。
DOI
rdx6oxpkdl/6734301
作者
杨双双
机构地区
湖北省十堰市郧阳区城关镇新区中心小学 442500
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
小学
语文教学
阅读
四年级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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