创造学习型团队,促进幼儿教师教育专业化发展

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摘要 摘要:幼儿教学需要营造开放民主的气氛,让每一位教职员工都能够成为终身学习的典型,通过构建学习型的团队,让幼儿教师成为更加专业的教学人才。基于此,本文主要讨论了创造学习型团队促进幼儿教师教育专业化发展的策略。以供相关工作人员参考。
出处 《中国教师》 2022年16期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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