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“双减”背景下培养小学生良好行为习惯的方法和途径

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摘要摘要：良好行为习惯的养成，是“双减”背景下小学生养成教育的重点与归宿，关系到学生的终身发展，养成良好的行为习惯即是教育的宗旨所在。

DOI g4q9qnzrj8/6734800

作者张凤春

机构地区河南省濮阳市台前县实验小学 457600

出处《中国教师》 2022年16期

关键词 “双减” 小学生良好行为习惯方法与途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张恩华,朱艳红. 小学生良好行为习惯培养的途径.教育学,2020-08.
2杨忠兰. “双减背景”下如何重塑学生良好行为习惯.教育学,2024-04.
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