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现代职教理念下高职机械类专业“课程思政”教学探索与实践

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摘要摘要：根据高职教育最新方向定位，以培养技术型人才为核心，开展机械类专业课程思政探索与实践，针对有关行业调研与评估所得出结论，满足专业教学需求，遵循“布卢姆教育目标分类理论”，实施“专业课程体系”，以课程体系所叙述的知识点和相关技能为目标，通过“金字塔”模式，开展课程探究，采取主动教学形式，以学生为核心来展开教学方式，引导学生，让他们自主学习，在这个过程中教师需要定期进行考核，在考核中发现学生问题，帮助学生及时纠正错误。本文对现代高职教学理念下的机械类专业“课程思政”教学进行探讨。

DOI lj1gz625jv/6738344

作者宋敏

机构地区江苏省徐州技师学院

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词高职机械课程思政教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）