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《教育学文摘》
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2022年16期
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小学道德与法治教学有效性探讨
小学道德与法治教学有效性探讨
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摘要
摘 要:《道德与法治》是小学阶段的重要的德育课程,关系到培养学生德育素养和法治意识,为此我们进一步提升小学道德与法治教学有效性,促进学生的全面发展。落实教学的质和效从矛盾到和谐统一,不是一件容易的事。特别是现在的教育目标,不仅要传授理论知识,还要对学生素养进行培养,教学任务重于以往——在保证完成教学目标的前提下,小学《道德与法治》教学如何实现教学质量和效率的共赢,是本文探讨的内容。
DOI
3j7nlrkgd1/6738429
作者
陈静
机构地区
重庆市荣昌区玉屏实验小学 重庆 402460
出处
《教育学文摘》
2022年16期
关键词
小学
道德与法治
教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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