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小学六年级数学总复习中培养学生归纳能力

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摘要摘要：小学六年级数学总复习中涉及的知识点较多，知识点与知识点之间存在较多的关联性，如果学生在复习过程中对某个知识点掌握不够，会影响其他数学知识点掌握和复习情况，导致学生数学复习效果较差。小学学生在复习的过程中，由于缺少归纳能力，面对较多且零散知识点，记忆过程中较为困难，导致学生对复习知识点掌握不够全面，对于小学生数学复习效率影响较为严重。因此，小学六年级数学总复习当中培养学生的归纳能力有着较为重要的作用。

DOI 3j7nlygvd1/6743177

作者陈丽平

机构地区五华县安流镇蓝田小学，广东梅州 514437

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学六年级数学总复习培养归纳能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）