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人教版与北师大版高中英语教材文化内容对比研究

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摘要摘要：培养学生的英语学科核心素养是一项意义重大的任务。教师应注重学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的共同发展。教材作为主要语言输入来源，其文化内容的编排对学生的文化意识培养有至关重要的作用。本文对人教版和北师大版高中英语教材必修课本中的文化内容进行对比分析，研究发现人教版教材中目的语文化占比最高，北师大版中其他文化占比最高；两套教材中世界文化占比最少。

DOI rdx6o6eldl/6743825

作者肖雅薇

机构地区江西师范大学江西南昌 330000

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）