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借助思维导图构建小学中年级画图高效课堂的策略研究

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摘要摘要：在现如今素质教育理念的影响下，信息技术课程在小学教育中也得到了一定的推广信息技术课程，以及与传统的小学教育存在诸多的区别，不单纯是其实用性比较强，同时也可以有效锻炼学生的思维能力。那么在教学的过程中，将思维导图应用在小学信息技术的课堂中，就是帮助学生形成正确的思维习惯，并能够将思维导图和信息技术能够有效的相结合。那么在教学的过程中，教师如何才能够借助于思维导图能够在一定程度上提高学生的画图能力呢？这也是本文将要展开探讨的问题。

DOI n49r3k334y/6744559

作者曹海波

机构地区栖霞区龙潭中心小学 210000

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学中年级画图思维导图信息技术运用意义应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）