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利用本土资源开展幼儿自主游戏的路径思考

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摘要摘要：在科技飞速发展和教育观念更新的今天，人们对幼儿教育的要求也在不断提高。由于幼儿的学习和发展特点，幼儿的成长要通过活动来实现，游戏是幼儿成长的一种主要方式。在学前教育阶段，幼儿教师应该多利用本土资源，设计一些符合幼儿身心发展规律的游戏活动，从而帮助幼儿巩固好的行为习惯，逐步建立新的行为方式，让幼儿在玩耍的过程中，慢慢地提高自己的行为控制能力和情绪控制能力。在适应现代教育需要的前提下，促进幼儿的健康发展。

DOI 7dmg830rdn/6744754

作者王春梅

机构地区福建省龙岩市上杭县第二实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词本土资源幼儿自主游戏优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）