首页 > 《中小学教育》 > 2022年16期 > 创新备课模式,构建小学数学高效课堂

创新备课模式,构建小学数学高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：备课作为课堂教学活动的重要组成部分，同时也是教师上好课、上出优质课的前提和保障。通过对备课模式进行优化与革新，能够促使教师将课程转化为学生经历学习过程的桥梁。授课之前，教师应通过备课理清授课内容逻辑顺序和主次关系，从而能够减轻老师以及学生的负担，更好地保障授课效率与质量。因此，本文结合笔者实践经验探讨优化小学数学备课内容的原则与方法，进而有效提升备课实效性，为各位同行提供参考与借鉴。

DOI g4q9qmxrj8/6745024

作者吴琳玲

机构地区湖北省利川市文斗镇鞍山小学445406

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学数学备课模式优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）