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《中小学教育》
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2022年16期
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刍议小学音乐欣赏课中如何渗透音乐要素
刍议小学音乐欣赏课中如何渗透音乐要素
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摘要
摘要:小学音乐课程的学习价值不仅仅在于教会学生歌唱或聆听,其更在于提升学生的审美感知能力。小学音乐欣赏课教学的重点要渗透音乐要素于音乐欣赏的情景变化、情绪与情感变化、体裁形式中,真正落脚在感受音乐、体验音乐、审美音乐上。
DOI
ojnw90xxjr/6745185
作者
邹晓敏
机构地区
(成都市草堂小学)
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
小学音乐
欣赏课
音乐要素
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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