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浅谈小学生美术鉴赏能力培养

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摘要摘要：新课程标准下，小学美术课程具有美育功能，对提高学生的审美能力、促进学生全面发展具有重要作用。在传统的教学中，美术鉴赏课程以教师为主导，教师利用自身的知识和经验分析美术作品，从而让学生掌握创作手法、感悟作者表达的情感。

DOI 0dp8zlq042/6746169

作者普照玲

机构地区安龙县第七小学贵州省黔西南州 552400

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词小学生美术鉴赏能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）