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高中历史教学渗透家国情怀教育的必要性和策略

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摘要摘要：历史科目是高中学习中不可缺少的科目，通过高中历史课堂能够加深学生对家国情怀的情感。通过学习历史课程拓展了学生的历史视野，有利于提高学生的学习知识，还可以提高学生的综合素养。在高中学习阶段，历史教学所涉及的知识内容是比较广泛的，国家也提出了新的教学改革，教师应该响应国家的号召，创新出新的教学方法，从而提高学生的学习兴趣，调动学生学习高中历史的积极性，进而提高学生的核心素养。如何在高中历史教学中提高家国情怀思想的有效性受到了教育行业的广泛关注，教育行业必须要找到相应的方法和策略。

DOI lj1g57q2jv/6746268

作者何利国

机构地区湖北恩施土家族苗族自治州高级中学湖北恩施

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词高中历史教学家国情怀必要性和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）