基于层递式教学的小学语文作文教学研究

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摘要 摘要:随着教育改革不断推进,多种教学模式随之衍生,层递式教学模式是其中之一,能够基于学生实际学情,建立阶段性教学策略,促使学生循序渐进的掌握学习能力。小学语文作文教学是重要环节,很多学生在面临写作时存在不具创新意识、主题不明的问题,为了能够有效解决此类问题,教师可以将层递式教学应用于小学语文写作教学中,引导学生逐步进步,促使学生写作能力提升。
作者 杨慧
出处 《教学与研究》 2022年18期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)