首页 > 《教学与研究》 > 2022年18期 > 如何实施小学数学探究式教学的策略

如何实施小学数学探究式教学的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探究式教学，是指在教师的组织和指导下，学生在学科领域或现实生活的情境中，主动地通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，经过调查、实验，搜集资料，建立模型，通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动，积极地理解和建构知识，改善自身心理结构，形成正确的态度、价值观的过程和方式。

DOI 7j6ozpmrj0/6754690

作者高梦宜

机构地区肇庆市龙禧小学

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词自主学习　小学数学　探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）