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基于STEM理念的高中生物教具制作—以“植物细胞有丝分裂和减数分裂可视化教具”为例
基于STEM理念的高中生物教具制作—以“植物细胞有丝分裂和减数分裂可视化教具”为例
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摘要
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DOI
0dp8zmxk42/6755269
作者
梁丽花
机构地区
广州市增城区第一中学 广东 广州 511300
出处
《中小学教育》
2022年18期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年18期
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