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以生为本，优化管理——中职班级管理策略研究

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摘要摘要：中职是学生身心成长以及学习发展极为重要的教育阶段，而作为中职班主任更是在学生整个中职学习过程中起着主导作用和重要责任，所以如何加强在日常教学的班级管理工作是每个中职班主任在实际的教育教学工作中必须考虑的问题。因此本文主要就中职班级管理策略进行浅要的研究与分析，以帮助更多的中职班任教师提供一些参考教学内容。

DOI 54k7zkzydk/6755533

作者苏本玉

机构地区济南市工业学校山东省济南市 250400

出处《中国教师》 2022年18期

关键词中职教育班级管理以学生为本管理优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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