基于学生为本视角的中职学校班级管理策略研究

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摘要 摘要:本研究发掘以生为本视角下的中职学校班级管理策略现状与问题,提出一些针对性强、行之有效的班级管理策略,为促进学校管理、班级管理的规范化和制度化,推动学校和班主任教育教学工作日常化的顺利开展,更好地培养学生的主体意识和班级自主管理能力,促进学生全方位发展;甚至为对学校办学育人的各方位的资源配置以及新时代专业技术型人才的素质培养产生影响。
出处 《中国科技人才》 2023年5期
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出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)