摘要
摘要:地理是高中教学体系中的重要一环,学生能够通过地理课程了解世界运转原理、环境与生活之间的必然联系,以及文化对环境和社会形态发展的影响等多种知识。学生通过学习能够懂得与大自然友好相处的各种方式和行为,而将优秀传统文化与地理课程相融合,不仅能够让学生了解各个地区的人文、水文以及地质等相关文化知识,还能够让学生了解古人在面临这些地理现象时的反应和应对方式,从而实现培养学生学识、人文以及道德修养等综合素质的教学目的。
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)