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《复印报刊资料:思想政治教育》
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2009年3期
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思想政治教育思维方式的现代转换
思想政治教育思维方式的现代转换
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摘要
哲学作为一种思维方式,从理论上讲它存在着两种可能的思维方式,即现成论的思维方式和生成论的思维方式。传统思想政治教育以“现成论”思维方式为出发点,把教育活动过程看作是可以“预成的”,使本应充满活力和生机的思想政治教育陷于软弱无力的处境。对思想政治教育进行思维方式上的变革,应从现成论转向生成论,使思想政治教育研究走向深入,促进思想政治教育学科化建设的发展。
DOI
34g1knm349/675679
作者
张怀民;卢岚
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:思想政治教育》
2009年3期
关键词
思想政治教育
思维方式
现成
生成
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:思想政治教育
2009年3期
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