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《中小学教育》
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2022年18期
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小学生数学交流能力培养的策略和方法
小学生数学交流能力培养的策略和方法
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摘要
摘 要:“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”,人要适应社会,要认识世界、改造世界,就要运用“交流”来与他人、与社会建立联系。因此,在小学数学课堂教学中,培养学生的数学交流能力是小学数学课程的目标之一。
DOI
6jrozq9qj5/6757387
作者
陆阳玲
机构地区
湖南省新化县上渡街道铁牛小学
出处
《中小学教育》
2022年18期
关键词
小学数学
交流
课堂
教学结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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