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小学生数学交流能力培养的策略和方法

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摘要摘要：“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”，人要适应社会，要认识世界、改造世界，就要运用“交流”来与他人、与社会建立联系。因此，在小学数学课堂教学中，培养学生的数学交流能力是小学数学课程的目标之一。

DOI 6jrozq9qj5/6757387

作者陆阳玲

机构地区湖南省新化县上渡街道铁牛小学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学数学交流课堂教学结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）