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浅谈“从生活中来到生活中去”的初中科学教学思想

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摘要摘要：从学生生活和已有认知出发，教学通过各类引发思考的事例和现象的引入，激发学生学习兴趣，促进提出问题等获取知识的动力。贯彻“以学生为中心”，落实“从生活中来到生活中去”的初中科学教学思想，引导学生以科学探究以及发现问题、观察生活的的思维方式去看待生活，让学生可持续且全面良好的发展起来。

DOI rdx67mkydl/6757573

作者郑仙诺

机构地区温州市瓯海区潘桥中学、325035

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词初中科学，生活，教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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初中科学，生活，教学

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