在中职学校实施“课程思政”的必要性

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摘要 【摘要】   自《国家职业教育改革实施方案》印发以来,职业教育的社会地位逐渐提高,家长认识的转变、中考的分流使得越来越多的初中生进入中职学校求学。本文从中职生的现状入手,分析了课程思政对中职生的影响,提出课程思政与专业课相结合,把课程思政工作贯穿教育教学的全过程,努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,助推“立德树人”教育任务的完成。
出处 《中国教师》 2022年18期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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