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教育现象学视域下“一切为了孩子”教育理念的再构建

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摘要摘要：教育现象学是西方后现代出现的教育哲学，于20世纪传入我国并在我国的教育研究领域内引起了广泛的关注。“一切为了孩子”这样的教育宣传标语在我国随处可见，并成为一种固有的办学理念，这样简短的标语透露出的是我国中小学教育长期存在的一些问题。范梅南教育现象学理念对于我国这样一个传统的教育观具有许多可以借鉴之处，故采用教育现象学相关理念对我国传统教育进行一定的反思，对我国中小学教育的进步具有积极意义。

DOI pj0m7ym0dy/6759851

作者钟秀兰

机构地区江西师范大学江西南昌 330022

出处《中国教师》 2022年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）