首页 > 《教学与研究》 > 2022年18期 > 微课下初中信息技术课堂教学

微课下初中信息技术课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在微课教育形势的不断发展之下，初中信息技术教师可以结合现阶段教学情况与教学形式，通过微课教学的引入，实现课程教学创新与改革，进一步激发学生在信息技术课堂之中的自主学习意识，从而全面提升初中信息技术学科教学水平与教学质量，遵循了新课程改革的基本标准，帮助学生在微课的辅助之下，提升自身信息技术学科核心素养水平，真正实现了初中信息技术课程教学改革与创新的基本目标。本文分析研究在微课运用之下。初中信息技术教师应如何呈现教学创新与改革的基本内容，保证学生在信息技术课堂之中能够开展自主学习与自主探究，充分彰显了学生的主体性地位。

DOI 7j6o8vg7j0/6760590

作者何六一

机构地区浙江省瑞安市玉海实验中学 325200

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词微课初中信息技术课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）