摘要
摘要：在新课程改革的背景下，可以看出国家对幼儿、幼儿的身体素质和身心健康越来越重视，在幼儿园的户外游戏活动中不断帮助幼儿打下坚固的身体“地基”，是教育体系改革的必然趋势，更是促发幼儿能力“成长”的有效途径，同时，也能够更好的启发教师合理利用幼儿对户外活动的向往与兴趣。而利用自然资源开展幼儿户外游戏活动，能够提升户外活动的新鲜程度，更能够以此方式促发幼儿身体锻炼习惯的有效“发育”，促推幼儿的心理健康“成长”。因此，教师要注重自然资源在幼儿园户外游戏活动中的合理化运用，通过自然资源与户外游戏活动的有效融合，促推幼儿身体素质的全面“攀升”。对此，本文将围绕如何利用自然资源开展幼儿户外游戏活动进行分析和阐述。
出版日期
2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
