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初中英语教科书中国文化缺失研究
初中英语教科书中国文化缺失研究
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摘要
摘要:初中英语教科书在内容编排上存在着不同程度的中国文化的缺失,究其原因主要是文化取向偏颇、文化价值认同的缺失和主动传播的意识不强、学生的学习目标及学习影响单一、教师文化素养偏低。加强教科书中国文化可从提高教科书编制的文化自觉、多元视角选择教科书的内容、多样化的教学活动设计与组织、提升教师文化素养等路径来实现。
DOI
0dp80nn042/6763545
作者
张隐云
机构地区
广东省河源市东源县教师发展中心 广东省 河源市 517000
出处
《时代教育》
2022年19期
关键词
英语教科书
中国文化缺失
原因
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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