摘要
摘要:文科专业语言类课程涵盖了优秀的传统文化、爱国情怀、创新思想、人文素养等各种育人元素,对课程思政教育发挥着重要作用。全面提高文科专业语言类课程思政质量,要求教师及时转变教学观念、合理优化教材和内容、改革教学方式方法,将课程思政元素有机融入语言类课程,提高语言类课程教学的有效性。本文在课程思政概述基础上,分析课程思政元素融入文科专业语言类课程的必要性,以及文科专业语言类课程思政培养目标与内容元素,进而探讨课程思政元素融入语言类课程的教学路径。
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)