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初中地理高效课堂的构建策略

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摘要摘要：初中阶段地理知识多而杂乱，从表面来看，世界地理和中国地理的地形、气候等知识点联系不太紧密，但是实际上，世界地理和中国地理的知识点类似，认知、规律、目的、方法也是相通的。本文将就初中地理高效课堂的构建，进行一些有益的探索。

DOI ojzq557zj5/6765222

作者陈青林

机构地区 (襄州区古驿镇第二初级中学中学湖北襄阳 441122）

出处《中国教师》 2022年19期

关键词初中地理高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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